瑞士思想家阿米爾（Amiel）說(shuō)：“一片自然風(fēng)景是一個(gè)心靈的境界。”
美的事物來(lái)源于心靈，是心靈的境界締造了一個(gè)世界，陶淵明的“心遠(yuǎn)地自偏”便也是如此。雕塑“樂(lè)”塑造的孔子如悠游于山巒間，忘乎所以。這便是心靈締造的美輪美奐的意境世界，撫琴動(dòng)操與萬(wàn)籟合鳴，也是移其情趣于山川。宗炳素日悠游于荒山，取別樣景致，不知老之將至，于是畫(huà)像布色，構(gòu)茲云嶺，而又撫琴動(dòng)操。今時(shí)，孔子置身于山川中，是他用自身情感撫琴?gòu)亩a(chǎn)生的聲色。因心造景，以手運(yùn)心。
自古及今，但凡詩(shī)人、畫(huà)家多愛(ài)登山臨水，身盤(pán)桓，目綢繆，以形寫(xiě)形，以色貌色，布列自然萬(wàn)象于筆下。曹子建也在詩(shī)中說(shuō)：“俯降千仞，仰登天阻。”王右軍《蘭亭序》：“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之余，信可樂(lè)也。······仰視碧天際，俯瞰綠水濱。”左太沖名句“振衣千仞崗，濯足萬(wàn)里流”， 更有六朝山水畫(huà)家宗炳臨畫(huà)鼓琴，言：“欲令眾山皆響”，無(wú)不是“樂(lè)山樂(lè)水”的人生情懷。
子曰“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽。”雕塑將“六藝”之一“樂(lè)”單獨(dú)提出，以雕塑的形式陳列于此，并將孔子本身作為施樂(lè)者，以山體為主體，自然雕琢，沿山體紋路，得山川之筆法，貫山川之形神，于千里之中，羅峰列嶂。山川氣象，疏密深遠(yuǎn)，從容不迫，依山體現(xiàn)出孔子面容，以山形概括形體，手撫琴弦，意境全然布列于煙云、山川、幽徑之間。“宇宙之間，惟山川為大。始于鴻蒙，而備于大地。”圣人當(dāng)澄懷觀道，于空濛山色間，觀天下，是“登東山而小魯，登泰山而小天下”。
“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”中，尤以“樂(lè)”更深入的體現(xiàn)了孔子的思想境界，然貫穿于雕塑思想的便是這“六藝”之中的“樂(lè)”。莊子于山野林間散步，觀魚(yú)蟲(chóng)悠游，看似閑散，不諳世事，卻在這山川中窺視人情世態(tài)、宇宙奧秘。雕塑孔子雖只身與一尾琴，卻于這音樂(lè)里，洞曉一切學(xué)術(shù)思想與其情操。
孔子言：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”。孔子對(duì)于音樂(lè)的追求，是從音樂(lè)的理論到人格靈魂的深入，人格與音樂(lè)的統(tǒng)一，他將音樂(lè)作為人格體現(xiàn)的最后境界，是人與音樂(lè)完美的結(jié)合。雕塑塑造以孔子“樂(lè)”為思想，這一思想貫穿雕塑尺寸間，巍然磅礴的山體，層巒疊嶂，于刀劈斧撕中，寫(xiě)胸中丘壑，是他將人格與音樂(lè)融合達(dá)到至高境界。孔子塑像手法是夸張的，將身體虛化，人體比例的失衡，極大的成就了孔子人格藝術(shù)，在丘壑梗概中，列自身人格于丘壑梗概中，手法不拘泥，自然形成，胸次廓徹，如何不臻妙境。而音樂(lè)的蹤跡隨著藝術(shù)家的神思游走于雕塑整體，雕塑整體的動(dòng)勢(shì)由右而左，是天然的山體歷經(jīng)千百年風(fēng)雨侵蝕，也是孔子思想在每一筆，如一管一弦，起伏不定，忽而若疏風(fēng)驟雨，忽而晴空萬(wàn)里，忽而潛入深淵，忽而躍入云霄，是自然的奏鳴，借由孔子的雙手，借由藝術(shù)家的塑造，也是孔子自身的忘我，將神思托于音樂(lè)，撫琴動(dòng)操，山石叩擊，竹木款擺，水波激蕩，煙云述于風(fēng)雨，一切意蘊(yùn)動(dòng)然于中。
《山水畫(huà)序》開(kāi)篇便點(diǎn)明：“圣人含道映物，賢者澄懷味像。至于山水，質(zhì)有而靈趣，是以軒轅、堯、孔、廣成、大隗、許由、孤竹之流，必有崆峒、具茨、藐姑、箕、首、大蒙之游焉。又稱(chēng)仁智之樂(lè)焉。夫圣人以神法道，而賢者通；山水以形媚道，而仁者樂(lè)。”今，雕塑以自然的情趣抒孔子“樂(lè)”的思想，天地為弦，山川草木、風(fēng)雨卷云共鼓之，當(dāng)以焦尾五聲莫及。
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